她們既是班主任，也是任課教師，所以，每天也要像其他老師一樣花費大量時間和精力備課、制定教學計劃、線上授課、批改作業(yè)等，讓教學工作保質(zhì)保量全面實施。在疫情期間，對線上教學來說，高質(zhì)量的備課顯得尤為重要。她們盡大可能與學生互動，力爭縮小與平日學校教學的差距。
      看看她們是怎么管理這群"小粉絲"的呢？建立各班的"學習圈"、"打卡圈"，跟進孩子學習進度、關(guān)注孩子課余生活。

　  從9月1日開展線上教學以來，家長群里便熱鬧開了。提醒家長監(jiān)督孩子學習，掌握孩子們的思想動態(tài)，了解家長的活動軌跡，開展防控疫情、 嚴防溺水安全教育宣傳……這些，都離不開班主任時刻待命！疫情就是命令，班主任們抱著手機，不停地詢問、登記、上報，手機成了班主任們的戰(zhàn)斗武器，班級微信群，釘釘群是班主任們的戰(zhàn)斗崗位。

 疾風知勁草，烈火見真金。疫情當前，育才的老師們沒有退縮和懈怠。他們積極奮斗在各自的崗位上，用情懷與行動踐行著教育初心！這正是：小溫暖，大擔當！這力量定能擊破寒冰，待到山河無恙，人間皆安時，我們的校園將會再次書聲朗朗，蓬勃向上！