為了科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)教師在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，確保全校師生員工能夠在開學(xué)后，有序正常的開展教育教學(xué)活動，3月30日，鷹潭市育才教育集團(tuán)開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。

演練前期，市教育局黨委委員、總督學(xué)林江文率市教育局督導(dǎo)辦周明東、安穩(wěn)辦桂智勇等同志多次親臨學(xué)校督查指導(dǎo)學(xué)生返校復(fù)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

當(dāng)日上午九時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在五樓教師培訓(xùn)中心召開了演練工作部署會，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人、初三全體教師和后勤工作人員、校醫(yī)務(wù)室工作人員參與本次演練活動。

演練分為四個模擬場景，本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，本次演練是一次“真槍實(shí)彈”的演練，不走過場，為學(xué)生的安全筑起堅(jiān)固的堡壘。

演練進(jìn)行時(shí)

模擬場景一：

學(xué)生入校體溫檢測、消毒 

學(xué)生入校需全程佩戴口罩，間隔1米有序排隊(duì)，按照“一測溫二消毒三進(jìn)校”的流程操作。學(xué)生檢測體溫正常并進(jìn)行手部、鞋底及隨身物品消毒后有序進(jìn)入校園。若出現(xiàn)體溫異常情況，由專人帶領(lǐng)前往觀測點(diǎn)進(jìn)行二次體溫測量并登記。

模擬場景二：

入校體溫異常應(yīng)急處置 

模擬發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫超過37.3攝氏度，測溫員報(bào)告疫情防控應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長，隊(duì)長二次檢測體溫并進(jìn)行簡短詢問，安撫該生情緒后由專職護(hù)送員護(hù)送該學(xué)生到隔離室進(jìn)行下一步處置。      

校醫(yī)為學(xué)生再次測量體溫，詢問該生近14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或與其他病人接觸史等，將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。在得知該生無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史，也無其他病人接觸史，詢問病史得知該生沒有咳嗽、乏力等癥狀，排除感染新型冠狀病毒可能時(shí)，向疫情防控應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長報(bào)告。隊(duì)長立即向分管副校長匯報(bào)，分管副校長了解學(xué)生情況后向校長報(bào)告，同時(shí)班主任通知家長到校門口接回學(xué)生。家長到校后，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長要及時(shí)就診，并做好相關(guān)登記以便追蹤病情。

模擬場景三：

疑似感染癥狀應(yīng)急處置 

模擬發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫超過37.3攝氏度并伴有咳嗽癥狀，測溫員報(bào)告疫情防控應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長，隊(duì)長二次檢測體溫并進(jìn)行簡短詢問，安撫該生情緒，如確有異常由專職護(hù)送員護(hù)送該生到隔離室進(jìn)行下一步處置。

校醫(yī)為學(xué)生再次測量體溫，確定其體溫異常后，以問詢的方式跟該生進(jìn)行溝通，詢問其近14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。在得知該生有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史，詢問病史得知該生有咳嗽、乏力等癥狀，疑似感染新型冠狀病毒，校醫(yī)立即聯(lián)系市人民醫(yī)院并上報(bào)疫情防控應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長，隊(duì)長向分管副校長匯報(bào)，分管副校長將該生情況向校長報(bào)告，校長立刻上報(bào)上級主管單位。

學(xué)生被市人民醫(yī)院工作人員接走后，分管副校長立即組織消毒組人員對現(xiàn)場進(jìn)行全面消毒，并將與其親密接觸人員帶至空曠地，人員之間保持一定的距離，并逐一進(jìn)行體溫檢測，所有人員原地待命等待上級的進(jìn)一步處置。

模擬場景四：

錯峰下樓 

在學(xué)生下課期間，學(xué)校實(shí)行錯時(shí)錯峰下樓。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生有序在教室走廊排成一列縱隊(duì)，根據(jù)各班教室分布位置情況，分別從東西兩側(cè)樓梯下樓。學(xué)校行政值班人員及教育處相關(guān)人員提前到崗履職，教育處主任有效組織學(xué)生戴好口罩、間隔一米列隊(duì)下樓。

總 結(jié) 反 饋

通過此次新冠肺炎疫情防控演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控的報(bào)告和處置流程，提高了教師對疫情防控處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻斷傳染源，為全校師生筑牢了一道身體健康和生命安全的防護(hù)線，為順利復(fù)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。